プロジェクト型学習や課題解決型学習によってまさにLearn by Creationを実践するHigh Tech Highや、実社会と繋がる学校ミレニアム・スクールなど世界から注目を集めるアメリカの学校からのゲスト、さらにはインドからデザインで教育と社会を変革するデザイン・フォー・チェンジのキラン氏など海外からのナビゲーターを追加しました。さらに、「身近な課題をデザインで解決する」ワークショップなどシンポジウム以外のプログラムも追加。
教育関係者や保護者はもちろん、デザインのアプローチで社会課題や企業の課題などに取り組む方々にぜひご参加いただきたいプログラムです。
詳細は各ページをご覧ください。
もちろん、今後もまだまだプログラムやナビゲーターが追加予定です。
ぜひともSNSフォローなどで更新情報をキャッチアップしてみてください。

●シンポジウム／偶然ではなく、デザインが生む主体性

●シンポジウム／21世紀の学び – 何をどう学ぶべきか？
DAY1
DAY2

●シンポジウム／先生の裁量が子どもを幸せにする学校。HTHのPBL実践とは？
ジョン・サントス：
ジャメル・ジョーンズ

●シンポジウム／誰もが成長するプロジェクト型教育とは？小中高での実践の類似点や違い
ジャメル・ジョーンズ
キラン・ビール・セッティ
ジョン・サントス
クリス・バーム

●ナビゲーター／リバーサイドスクール デザイン・フォー・チェンジ
校長、創始者・ビール・セッティ

●ナビゲーター／ハイ・テック・ハイ　ジャメル・ジョーンズ

●ナビゲーター／ミレニアム・スクール校長兼共同創設者 クリス・バーム

●ナビゲーター／ハイ・テック・ハイ　高校教諭　ジョン・サントス

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